Bridging the Dichotomous Gaps between Trade Unions and Management of Tertiary Institutions in Nigeria
The study examined the relationship between activities of trade unions and management of tertiary institutions in a bid to provide empirical solution to the lingering industrial actions by the staff unions in various tertiary institutions in Nigeria. The population comprises all tertiary institutions in Ekiti State, Nigeria. Four hundred and fifty subjects consisted of 390 members of unions that were selected using proportionate sampling techniques and 60 top management staff of the selected institutions was selected purposively. Two self-designed instruments namely, "Trade Unions and management of Tertiary Institutions Questionnaire" (TUMTIQ) and "Management of Tertiary Institutions Questionnaire (MTIQ)" were used to collect relevant data from the subjects. The researchers and another expert in educational management and test and measurement did the face and content validity. In addition, the test-retest method of reliability was adopted with a reliability coefficient of 0.66 and 0.72 respectively. The data collected were analysed using descriptive and inferential statistics and the three hypotheses were tested at 0.05 level of significance. The study revealed that there was a significant relationship between activities of trade unions and leadership style of management of tertiary institutions. The study also showed that there was a significant relationship between trade unions' dissatisfaction with conditions of service and management of tertiary institutions. Based on the findings of the study, it was recommended that management of tertiary institutions should adopt a leadership style that is all-inclusive through a participatory system of management. Government should also provide funding for management to enhance conditions of service in the form of a better pay package, in-service training, overseas trips and their welfare packages for staff.
การศึกษาตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างกิจกรรมของสหภาพแรงงานและการจัดการของสถาบันอุดมศึกษาในการเสนอราคาเพื่อแก้ปัญหาเชิงประจักษ์สำหรับการดำเนินการทางอุตสาหกรรมที่เอ้อระเหยโดยสหภาพแรงงานในสถาบันอุดมศึกษาต่างๆ ในไนจีเรีย ประชากรประกอบด้วยสถาบันอุดมศึกษาทั้งหมดในรัฐ Ekiti ประเทศไนจีเรีย อาสาสมัครสี่ร้อยห้าสิบคนประกอบด้วยสมาชิกสหภาพแรงงาน 390 คนที่ได้รับการคัดเลือกโดยใช้เทคนิคการสุ่มตัวอย่างตามสัดส่วน และเลือกผู้บริหารระดับสูง 60 คนของสถาบันที่เลือกอย่างตั้งใจ เครื่องมือที่ออกแบบเองสองแบบคือ "แบบสอบถามสหภาพการค้าและการจัดการแบบสอบถามสถาบันอุดมศึกษา" (TUMTIQ) และ "แบบสอบถามการจัดการสถาบันอุดมศึกษา (MTIQ)" เพื่อรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องจากอาสาสมัคร นักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการการศึกษาและการทดสอบและการวัดผลการศึกษาได้ตรวจสอบความถูกต้องของใบหน้าและเนื้อหา นอกจากนี้ ใช้วิธีทดสอบซ้ำทดสอบความเชื่อถือได้ด้วยค่าสัมประสิทธิ์ความน่าเชื่อถือที่ 0.66 และ 0.72 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและเชิงอนุมาน และทดสอบสมมติฐานทั้งสามที่ระดับนัยสำคัญ 0.05 จากการศึกษาพบว่ามีความสัมพันธ์ที่สำคัญระหว่างกิจกรรมของสหภาพแรงงานกับรูปแบบความเป็นผู้นำในการจัดการสถาบันอุดมศึกษา การศึกษายังแสดงให้เห็นว่ามีความสัมพันธ์ที่สำคัญระหว่างความไม่พอใจของสหภาพการค้ากับเงื่อนไขการบริการและการจัดการของสถาบันอุดมศึกษา จากผลการศึกษาพบว่าผู้บริหารสถาบันอุดมศึกษาควรใช้รูปแบบความเป็นผู้นำที่ครอบคลุมทุกอย่างผ่านระบบการจัดการแบบมีส่วนร่วม รัฐบาลควรจัดหาเงินทุนสำหรับการจัดการเพื่อปรับปรุงเงื่อนไขการบริการในรูปแบบของแพ็คเกจการจ่ายเงินที่ดีขึ้น การฝึกอบรมในการบริการ การเดินทางไปต่างประเทศ และแพ็คเกจสวัสดิการสำหรับพนักงาน
Omodan, Bunmi Isaiah; Dube, Bekithemba (2019) Bridging the Dichotomous Gaps between Trade Unions and Management of Tertiary Institutions in Nigeria. Journal of Social Studies Education Research, v10 n1 p285-300
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น